sábado, 17 de diciembre de 2016

LECTURAS OBLIGATORIAS PARA COMENZAR A EXPONER ORALMENTE A PARTIR DEL 23 DE ENERO DE 2017

Por parejas, debéis resumir oralmente uno de los siguientes libros.

Cada miembro de la pareja hablará durante dos minutos de la mitad del libro (1ª mitad un alumno y 2ª mitad, el otro alumno.

Tenéis en el panel de anuncios de vuestra clase una hoja donde os tenéis que apuntar  indicando el nombre de las dos personas  y el título del libro.

Cada pareja escogerá un libro para explicar. Una vez se haya elegido, las parejas posteriores tendrán que escoger necesariamente un libro diferente. Si dos o más parejas presentan el mismo libro, la nota de quienes se encarguen de resumir el libro que ya ha resumido una pareja anterior, será como máximo 5.

La nota será la misma para los dos miembros de la pareja a no ser que haya mucha diferencia entre la exposición de ambos.

No se cambiarán las fechas ni los libros, salvo con otra pareja siempre y cuando ambas parejas estén de acuerdo.

Si alguien no lo tiene preparado para el día asignado, lo podrá hacer después de que todo el grupo haya hecho su exposición pero la nota máxima será 5.

Si un alumno está enfermo el día que le toque exponer y sólo si presenta justificante paterno al professor de inglés, podrá exponer su parte cuando todo el grupo haya acabado sus exposiciones y sin penalización de nota.

No hace falta powerpoint ni elementos gráficos para la exposición.

Puedes tener un guión con un máximo de 15 palabras pero no puedes leer frases enteras del resumen escrito que hayas hecho y memorizado.

Los alumnos escribirán en la pizarra antes de comenzar hasta 5 palabras que consideren difíciles y que la mayoría de sus compañeros no saben. Sus compañeros de clase las tendrán que anotar en las hojas de color dadas a comienzo de curso.

En función de vuestra elección, sólo tenéis que copiar esos enlaces para acceder al libro que tenéis que explicar. Todos ellos expresan una historia en Past Simple por lo que que es necesario que hayáis estudiado los verbos irregulares.

Si algún día de los indicados para la exposición oral hay una salida escolar, huelga o cualquier hecho que afecte a todos los miembros del grupo, las personas que tenían que hacer su resumen oral, lo harán cuando toda la clase lo haya hecho, sin penalización.

Si, al finalizar el trimestre,  alguien no ha hecho  la exposición oral, la nota será 0 y, seguramente hará que suspenda la evaluación.


https://www.youtube.com/watch?v=ZVLJoOlUqyA&t=1299s                A Picture to Remember
https://www.youtube.com/watch?v=cnnTDJAjVhc                   The Adventures of Tom Sawyer
https://www.youtube.com/watch?v=J0181FtAS8I                     Peter Pan
https://www.youtube.com/watch?v=cydIe9xOIIk&t=10s          Run for your life
https://www.youtube.com/watch?v=KrEKQrPTxA8&t=8s       Lost Love and Other Stories.
https://www.youtube.com/watch?v=aUuGStdFFhI                   Daddy Long Legs
https://www.youtube.com/watch?v=ICn_DbPOY78                Meet me in Istambul
https://www.youtube.com/watch?v=6b3Esi9ABbQ                  The Lost World
https://www.youtube.com/watch?v=tRyjjFun4eI                        Love or Money
https://www.youtube.com/watch?v=VCrGlbD_6CA&t=1574s          The Fisherman and his Soul

https://www.youtube.com/watch?v=De3ykSnGgxY&t=8s          The Phantom of the Opera

Todos esperamos una buena presentación.  Image result for smileys